六年级作文

【推荐】六年级作文汇编10篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

创客是什么，是一群通过生活的所见所闻去创新、去开拓的人。每个人都能成为创客，只要留心观察生活中细节、敢于发现生活中奥秘。

一位来自澳大利亚的设计师，它研发了一款自动就能渗水的空气集水瓶，它和普通的外带水杯一样大小，但是功能却要强太多了。它自带过滤系统，能抓住附近空气中的水分子将其转化为我们可以正常饮用的水，然后储进水杯中。所以只要有空气，你就会有源源不断的水啦。它的灵感就是来自于一只毫不起眼的纳米布沙漠甲虫。

这只虫就是通过翅膀上的麻点，当大雾来临时，甲虫就会倒立身子，使雾中的微小水珠就聚在的麻点上，然后顺着防水的翅膀慢慢流到甲虫口中。谁会想到一只甲虫就能让你在沙漠没有水的地方不会喝死呀！这就是创新的力量。

不光现代有创客，我国的四大发明的造纸术，经过了劳动人民长期的经验积累，蔡伦的改进形成了一套较为定型的造纸工艺流程。毕昇发明的印刷术是用细致带有粘性的胶泥做成一个个长方体在上面写上反写的单字，再用火烧硬，形成活字，最后根据文章内容按顺序排好，就可以印刷了。

春秋时鲁班叫徒弟上山去砍树，一天下来没砍多少，便亲自上山看看。爬山时，一只手拉着茅草上山，被茅草刮伤，他发现草上有流浪线的细齿，他想如果把齿换成铁片，可不可以锯树，他试制了一条铁齿片，一拉，果然成功了。

看来，创新来源于大自然，来源于我们的生活，只要留心观察就可创造出奇迹。作为当代青少年应敢于发现、开动脑筋，努力成为创客一族！

六年级作文 篇2

童年趣事，另人回味；幼年时的愚味，回忆起来，另人捧腹大笑。

记得在四岁的那年夏天，家中饲养的大母鸡“咯咯”的叫，我想：鸡可能快下蛋了吧！我来到了鸡棚边，趁家里没有人，便抱起大母鸡，坐在地上，把食指伸进鸡屁股里，用力的掏呀掏呀！这只大母鸡痛得“咯咯咯”直伸脖子叫。当时的我呀，真是开心极了，还大声说：“闹什么？闹什么？‘手术’马上做完，别闹了！”说着，我又开始掏起来。可不知怎么的，一个蛋也掏不到，气得我咬牙切齿。这时，我急得真像热锅上的蚂蚁团团转，实在想不出什么好办法。经过冥思苦想，我灵机一动，拿来了两根小棍子，一根放进鸡屁股里，另一根放在鸡肚子下，一根掏，一根敲。大母鸡可受不了了，挣扎着逃脱了，它东跑跑，西跳跳。我手拿小棍，一边追一边喊道：“大母鸡，你别跑‘手术’还没完成呢！”可大母鸡越跑越快，我又气又急，一屁股坐在地上，一边叫一边闹。这时，妈妈回来了，笑呵呵地问道：“怎么啦，不好好玩，又在干什么坏事了？“我说：“没干什么，只是让母鸡快下蛋。”妈妈听说后说：“只有傻瓜会给鸡掏蛋，它有蛋自己会下的。把鸡掏死了，就别想吃 鸡蛋了。”我惭愧的低下头说：“妈妈，我以后再也不淘气了。”妈妈笑了，我也笑了。

唉，童年趣事，既可笑可乐，今天回忆起来，觉得自己那时真傻，真让人难忘。

六年级作文 篇3

如果你失去了金钱，那你不算失败，因为还可以去努力；如果你失去了地位，也不算失败，还可以去争取；但如果失去了文明，失去了美德，那你就彻彻底底地失败了。因为你失去了人间的真谛。

众所周知，孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，他的恩师是老子。每逢孔子有不懂的问题问老子时，他总是行弟子之礼，见到老师总是席地而跪，没有得到老子的正确答案是不会起来的。即使是在以后学问超过了老子，还是不忘这一礼节。连古代伟大的孔子都无时无刻不忘尊重老师，倡导文明，更何况二十一世纪的我们呢？

这就是美德，是文明礼貌。

就在去年暑假，杭州城出了一位年轻的“英雄妈妈”——吴菊萍女士。被她所救的孩子——妞妞幸存下来了。这件事是令人兴奋的，令人感动的。当时孩子正在窗台上，她在这岌岌可危的情况下，不假思索地踢掉高跟鞋，连忙跑上前去，张开双臂，成功接住了从十楼坠落的孩子。这相当接住一个二百捌拾柒千克的重物。尽管自己手臂骨折，痛不堪忍，但是看着病床上那平安无事的妞妞，同样是当母亲的吴菊萍深知母亲的辛苦，也就付之一笑了。吴菊萍的事迹感动着我，她那颗慈母般的爱心、母性的光晖让人感到格外亲切，似金子熠熠发光。是她，用她那柔弱的双臂撑起了蔚蓝的天空，用那看似不起眼的行动阐明了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”这句话的深刻含意。吴菊萍，你用对孩子的爱，化作丝丝温暖的阳光，照亮他们茫茫的前程；变成座座光明的灯塔，指引船儿前进的方向；成为张张神秘的地图，导领开发宝藏的线路！

这就是美德，是挽救生命。

“蓝盔”同志们在维护和平的行动中，为了保持中立，而牺牲了许多英勇的战士。尽管如此，联合国维和军人还是继续站在自己的岗位上，直到全世界人民都认识和平、了解和平、保卫和平了，他们才怀着一颗喜悦的心回到自己的故乡。他们爱那些无辜的生命，胜过了爱自己，正因为如此，他们才有了甘愿牺牲自己，造福百姓的壮举。

这也是一种美德，是奉献自我！

扶盲人过马路，是一种美德；捡起废纸扔进垃圾筒，是一种美德；帮助行动不便的老人提菜，也是一种美德……我们时刻要记住：我是优秀小公民，文明美德在我心！

要记住这篇文章哦：文明美德在我心，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。

六年级作文 篇4

今天体育课我们玩了一个趣味性十足的游戏叫做“渔夫捉鱼”

体育课上，金老师对我们说：“今天我们在这草地上玩渔夫捉鱼的游戏，不玩的人可以拔草！”听到这些话，同学们不禁议论纷纷起来，我也不例外，过了一会儿，我突然想到了一个绝世的好办法，不禁一个人偷偷坏笑起来。

游戏正式拉开序幕！我一屁股坐在了草地上，拔起了地上的草，还一边对8个渔夫说：“我正在拔草！我正在拔草！我拔得好辛苦啊！”在一旁的渔夫束手无策，呆呆的望着我们这些如此百般无赖的“鱼儿们”。不过来是由几个大胆的男生决定冲一冲。只见他们慢慢地起身，向渔夫跑去。渔夫看见居然有“鱼”自投罗网，这种事可是百年不遇呢！他们眼前一亮，连忙向“鱼群”扑了过去。这可把那些胆大妄为的“鱼”吓得栽了个大跟头。渔夫一看，跑得更带劲了，不过，“鱼”的机智聪明也不是盖的，他们一骨碌的从地上爬，一头栽进杂草，一手抓起一丛草，连连高呼道：“我在拔草！我在拔草！”

看过了如此激烈的比赛，我不禁也跃跃欲试起来，想闯荡一下江湖。我慢慢地起身，想侦察一下敌情。没想到后面还藏着渔夫，他正在“守株待鱼”呢！他一看我站了起来，连忙跑了上来。我周围的同伴们连忙惊呼道：“蹲下！蹲下！”我一听，就感到大事不妙，连忙往下一蹲，“专心”拔起草来。呼，吓死我了。看来江湖大闹，太危险 ……此处隐藏758个字……了饭，饭菜冒着热气，他却一时不知该给谁吃！

他把碗重重地摔在地上，奔出门外，泪水不经意间湿透了他的衣裳，他向东望去，不知在追随着什么。是青春？还是亲人？

六年级作文 篇7

我们总是在说：只有坚持不懈才能成功，要换一种心态才能成功……说了许多，也不知道这到底是什么。在昨天，熊老师让我们看了三则小故事，让我回味无穷，从中也让我懂得了一些道理。

印象最深刻的是关于青蛙和蛇的。当青蛙与蛇在一起，蛇一定会想尽一切办法吃到青蛙。而青蛙与蛇中间隔着一层隔板，蛇之前还是努力的一次又一次的撞向那层隔板，可慢慢的蛇不再抱有希望，直到取掉那层隔板，蛇再也没有去吃近在咫尺的青蛙。

那层阻挡着蛇的隔板，不正是生活中所面对的困难吗？有多少人被阻挡在它的身后，又有多少人超越了它。当然在他后面的是平庸者，而在他前面的是成功者。

不要被他消磨了你的信心，应该让困难激发你的潜能，超越自己，你就是最好的.。

青蛙与蛇的故事不禁让我想起了当年学奥数，一道有一道难题，让我失去了做奥数的信心。而有一道特别难，我留下了“病根”。后来在一次竞赛，又见到这一题，想也没就放弃了，为此还丢了不少分。

被当前的困难消磨了信心，而这样的困难不是接二连三的吗？

没有超越越困难的信心，只会永远被留在困难背后，不会再走在他的前面。

我们总是很“懒”，连近在咫尺的机会，都不愿意触摸，更别谈“如山”高的困难了。如果有一天，我能想“打不死的小强”一样面对困难，我也会获得成功。

终在一次，我破解一道有一道的难题，做到恍然大悟了。我也终于体会击败困难的快感，更有了自信。

青蛙和蛇的故事告诉我的道理，我会永远铭记在心。

六年级作文 篇8

“我终于包了一个饺子！”“老师，她都吃了好几个了！”“老师，他包了一个小笼包形的饺子。”“啊，老师，我包了一个太阳形的饺子！”你们知道我们在干什么吗？哈哈哈，我们在教室里大显身手的包饺子呢！

在国庆节前，张老师要举行一个包饺子的活动，大家一听开心极了，立刻有条不紊地准备起来。整个国庆节放假的七天我一直在期待着这个“饺子宴”。

盼啊盼，终于盼到了令人期待已久的“饺子宴”。同学们都三步并作两步地来到了教室，恨不得时间一下跳到第三节课……

终于快开始了，同学们第二节下课就摆好了桌子，把肉馅、饺子皮、各种调料……都摆到了桌上。我们组的刘展硕带了一盒肉馅和一盒素馅。我们可开心了，这下我们可以大饱口福了！

随着老师的口令响起，大家迫不及待地带上一次性手套动手包起饺子来，我们组已行动起来啦！我和刘展硕包肉饺子，丁元淇和赵士嘉和王子夷包素饺子。为了好区分，我们决定肉饺子不捏花边，而素饺子捏上花边。

我先把一片饺子皮平铺在手上，在用筷子夹一小团肉馅，肉馅就像不听话的孩子似的在饺子皮上滚来滚去。接着在用手指在装满水的碗上沾点水，抹在饺子皮的边缘，使包的时候黏合的更牢固，最后把自己想做的图案叠出来。终于做完了一个饺子，我兴奋地又接着做了第一个、第二个、第三个……当时间过半后，我们的锅排上已经有了三十六个饺子，其中四十一个肉饺子，二十二个素饺子，我们看着这些包好的饺子，口水直流三千尺，仿佛已经尝到了一般，舔起舌头来……

下饺子喽！当一个个饺子下进锅时，同学们都排起队来，满脸笑容，对伍一直排到了教室后，当饺子熟的时候，大家争先恐后地让老师给自己盛，有的人盛到了饺子，高兴地坐到了位置上，狼吞虎咽地吃起来，生怕别人抢走；有的人没有盛到饺子，垂头丧气地回到自己的位置上，等待着下一锅的饺子。几分钟后，大家就把饺子吃完了，看来，全班没有一个不是吃货呀！

终于到了我们组下饺子的时间，我们组成员的目光都死死地盯住了饺子，我们早已做好了准备，当饺子快熟的时候，我们组一个箭步冲了上去，站到了队伍的最前边，哇！白嫩嫩的，此时我心中在想多盛点，多盛点！老师足足给我们组的每一个人盛了二十几个呢！我兴奋不已，立马品尝了起来。尽管没有外面卖的好吃，但我觉得这是最美味的！

同学们，秋天是收获的季节，让我们像自己亲手包的饺子一样，努力起来，让果树上挂满果实！

六年级作文 篇9

好好说话，就是一字一句，字正腔圆，通顺流畅，不结巴，不卡壳，心平气和。

通常情况下，我们和老师说话很礼貌，老师喜欢我们。和邻居说话，我们很腼腆，邻居对我们赞不绝口。和路遇的熟人说话，我们大多都很热情，他会说我们和以前一样热情。和亲戚说话，我们很乖巧，亲戚会说我们非常听话。和朋友说话，我们会把内心的想法表达出来，朋友会认真倾听，然后说出他的想法。和父母的同学说话，我们彬彬有礼，他会夸奖我们。对别人好好说话，博得他人的赞许，心中自是欢喜一番。可是，我们与自己的家人是怎样的态度呢？

当我们在学校遇到不开心的事，很生气，到家以后，我们很有可能把气发泄到家人的身上，我们可能先是不说话，等家人询问时，我们又不能不回答，所以只能用心不甘情不愿的态度及语气来回答，在家人发表言论时，我们也听不进去，最后当我们烦躁时，我们会表示不满，甚至和他们大喊大叫。

现在是冬天，最冷的季节，我们要多穿点，不然会感冒，因此父母把大衣、手套、帽子、围脖全都拿出来，并时刻叮嘱我们：“多穿点，围脖戴上，帽子手套都戴上。外面冷，别冻感冒了。”我们每天出门前，父母就像念经一样把我已经快倒背如流的叮嘱说一遍，而我们听时间长了，就对这些话不屑一顾，总是感觉家人的关心多余，有时还会不耐烦的说一句：“知道了！说多少遍了。”

不管怎么说，血浓于水，亲情更重要，对外人都谦恭有礼，为何对家人大不敬。所以我们要耐心听取家人教诲，并轻言慢语，好好说话。

六年级作文 篇10

正值阳春三月，大家还沉浸在春节的兴奋情绪里。我却迎来了一个灰色的日子，迎来了晴天霹雳——外公，最疼爱我的人走了，永远地走了。

那天上午，表妹强忍悲痛，以委婉的语气告诉我外公去世的噩耗。当我的知外公在两个小时前已离开了人世的时候。瞬间，脑子就空白了。只觉得天旋地转，眼前到处是一片黑暗。只觉得眼泪夺眶而出，簌簌地往下流。有生以来，第一次嚎啕痛哭。

那天下午，我漫步在田间小路。一任 乍暖还寒的春风带走我的悲痛。可巨大的记忆洪流还是冲破了阀门，夺路而来。

在我的印象中，外公是待我最好的人， 他虽然从不充溺我。但对我却是疼爱有加。就连他身患重病，住进医院，仍然不王给我国生日。我记的他曾面对我戏言：“园，我哪天不在了，你该咋办呢？”我笑了笑不假思索的回答：‘外公去哪，我就去哪？我跟着！“然后边拉着外公四出跑，四处藏，四处玩。可以说那是有生原来一直挥之不去的珍贵记忆。有一次，他对我说：“园我对外公说：”外公，给我买只风筝好不好？“我用乞求的目光望着他，外公十分高兴地将我抱起来。”走喽，去买风筝了。“于是，一对放风筝的爷孙出现现在夕阳下，温馨，和谐。

悲痛袭来，泪已沾裳，心仍在滴血。好痛，好痛......

外公，我爱您，我想您，我不让您走。