小学生读书的经历作文

小学生关于读书的经历作文（通用26篇）

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学生关于读书的经历作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学生读书的经历作文 篇1

书是人生的一部分，每个人都离不开书。

在我小时候，妈妈就给我买书，我每天晚上，都要让妈妈给我讲故事，七岁时，我上一年级，我开始读成语故事书，全部都是带拼音的。

到了八、九岁，我开始读四大名著，最让我难忘的是：【西游记】和【三国演义】两本书就像吸铁石一样吸引着我，让我无法脱身。

11岁时，我已上五年级。每读一篇文章，我都会细细的思考，当有不会时，我会向同学请教，我获得收获时，我会向别人提问。

读书让我的作文有了很大的进步，每写一个人物都活灵活现的，下笔如有神，我只要一下笔就有的写。

可知道读书对我有多大好处，现在你是否也想读书，快来吧!进入书的王国!

　　小学生读书的经历作文 篇2

当我还在牙牙学语时，书就进入了我的生活。

最初，我读的书都是识字书。爸爸念一个字，我就念一个字。一边念，一边看识字书上的插图。从而，我认识了好多东西，并能写出它们的名字，还能说出它们的样子，颜色。

当我到四五岁的时候，我就开始学习唐诗。爸爸我读幼儿版的《唐诗三百首》教我认里面的拼音。认识拼音了，就让我读带有拼音的唐诗，我读熟了，就学着背唐诗。听爸爸说，我当时还会背二三十首唐诗呢!

在我一二年级的时候，我喜欢上读故事书，《一千零一夜》令我浮想联翩;《伊索寓言》令我爱不释手;《安徒生童话》令我如痴如醉……

不知何时，我被一本本厚厚的漫画书迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有时间，我就读这类书，别的书，都被抛到九霄云外了。慢慢地，我发现这种书并不适合我，适合我的是有关学习类的书。我恍然大悟，立刻远离了这类书籍。

当我逐步升入高年级时，我喜欢上了作文书。只要有时间，我就与作文书为伴，和文字为侣，海阔天空地读上半天。慢慢地，书读的多了，我发现读书最大的要领还是掌握书中的写作方式，学习书中的写作方法，积累书里的好词佳句，并且能灵活地运用到自己的写作里去，才是读书的收获。我把这种“收获”运用到我写的写作里去，我的写作水平大有提高。这时，我突发奇想：读普通的书都有这么大的收获，那读比普通的书更高一级的书——中外名著，会怎样呢?我开始试着读一些中外名著：《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《三国演义》、《水浒传》……

我爱书，它会永远陪伴着我，永远，永远……

　　小学生读书的经历作文 篇3

小时候，我不懂事，看见爸爸妈妈看书我就觉得很无聊，很烦。可是，慢慢地我知道了书的好处。有一件令我终身难忘。

那时我才刚上一年级，老师给我们布置了一个作业，可我不会做。我问妈妈，可是她却说：“你自己找书吧!书是知识的海洋，我帮你找一本书，你自己查阅一下吧!”我很不情愿地点了点头。我一翻开书，就被一些美丽的插图吸收住，突然间，我觉得我已经爱上了书。我终于明白大家为什么都那么喜欢读书了!我耐心地、一页一页地看下去。看着看着，我忘记了时间，忘了身边的一切。过了很久，妈妈拿开了我的书，我才知道现在已经8点了!妈妈说：“不赶快做作业，就不能早点睡了!”

“刷，刷——”，我和作业本“大战”了一个多小时之后，终于把它“制服”了。我高兴地想：我又可以继续看下去啦!这时妈妈却催我快点睡觉。我对妈妈说：“让我继续看下去嘛!你不是说‘书是知识的海洋’吗，而且高尔基先生也说过‘书是人类进步的阶梯’呀!”最终妈妈拗不过我，答应让我看书了!我再次拿起书，看的如醉如痴完全沉浸在书的画面里，就连妈妈叫我我也不知道。过了一个半小时，我终于看完书了。我回到房里，躺在床上，回忆着刚才读书的内容，美美地睡着了。

从小时候的不喜欢读书变成了现在的“书呆一族”，我觉得很高兴，因为书——能带给我快乐，带给我知识。大家何尝不是一下博览群书呢?让我们一起向“不说话的老师”出发吧!

　　小学生读书的经历作文 篇4

我有许多爱好，可我最喜欢读书。

在上幼儿园时，我还不认识字，总喜欢听大人说故事，我每次就喜欢坐在某个角落里听。

小时候，我爱听大人们读格林童话里的故事，觉得这些故事好玩，好笑。比如《聪明的格蕾特》这个童话中聪明的格雷特，以他非凡的智慧，让主人赦免他的罪过，重新获得快乐。

自从我上了小学之后，老师教会了我们汉语拼音，我终于可以自己看书了，这些书都是注有汉语拼音，有《格林童话》、《安徒生童话》、《神话故事集》、《一千零一夜》等等。有的是从书店里买来的，有的是从哥哥、姐姐那里借来的。这些文章虽然很短，至多只有两三页，但自那时起我却更喜欢看书了。

在上三年级的时候，我们的语文书就开始不再有汉语拼音注释，但这并不妨碍我对读书的喜欢。看书过程中，不认识的字，要么查字典，要么问妈妈。那时候，我不再看童话故事书，妈妈便建议我看历史故事书，如《三国演义》、《杨家将》、《中国上下五千年》、《中国皇帝史》等等。其中，我特别喜欢罗贯中写得《三国演义》，甚至在吃饭时我的视线都不肯离开书。

后来，我上了五年级，同学之间开始流行杨红樱的作品--《淘气包马小跳》系列。其中，我浏览过《丁克舅舅》、《贪玩老爸》、《笨女孩安琪儿》。我喜欢杨红樱的作品，因为它反映了当代儿童的生活现实与心理现实，随着“淘书节活动”的开展，我买到了黄蓓佳的作品，至今，已有她写的5本书了。

那天，大作家张之路来我校，我感到心情无比激动，当场就买了一本《奇怪的纸牌》，而后，又买了两本《非法智慧》、《魔表》，我喜欢张之路的非常神秘系列。

妈妈常说:“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”从这些书中，我不仅获得了知识，培养了对文章的理解能力，而且提高了我的作文水平，我常常在想，将来我也要写一本书叫《今天我当家长》。

以上就是我的读书经历。

　　小学生读书的经历作文 篇5

清闲的傍晚，卸下一日的疲惫，望着即将告别的夕阳，手捧一杯香茶，沁入一本书中，开始我的阅读之旅。然而，这次的阅读之旅，并非那么平凡。

坐在阳台上，享受着夕阳的爱抚，阅读着那本如梦的书——《拥抱幸福小熊》，心如飘在空中的一片绿叶，自由而闲适。然而母亲的呼唤，打断心中的万千思绪，这时，抬头望望天，天已渐渐黑了，那皎洁的月光烘托出一片宁静而又平和的夜。在无数的幻想中，我开始吃着晚餐，但心却还飘浮在外。我不停猜测：接下来会发生什么事呢？主人公会怎样呢？——吃完饭，我又赶紧捧起书，眼前好似出现一望无际的大海，波涛汹涌的海 ……此处隐藏7924个字……村里有十二个动物，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。那一年，统领整个世界的是冷血公主。

一天，村里下起了鹅毛大雪，马上就变成了白白的世界。在冰洞前的一个冰琵琶不见了，被冷血公主拿走了，她弹出优美的曲子，雪就越下越大了。她不停地弹，雪不停地下，村民们快要冻死了。村里的勇士带着大耳猪，经历了所有苦难，打死了冷血公主，但是冰洞还没被堵上，大雪一直在下。大耳猪用身体挡住了冰洞，雪停了，但大耳猪死了。人们为了纪念大耳猪，就把这一年定为猪年。看完这个故事，我伤心地流泪了。为什么大耳猪的结局这么可怜！这么悲惨啊！伤心过后，我忽然明白了大耳猪牺牲自己的价值，我要学习它勇敢的精神。

我喜欢看书，更喜欢品书。我觉得书就是一位朋友，有时会带给我悲伤和痛苦，有时也会带给我快乐和喜悦。我爱书，书是我人生的向导，一直陪伴着我，走向未来。

　　小学生读书的经历作文 篇22

书，人们称之为人类文明的长生果。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。

我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。

随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。

上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。

我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧它是知识的泉源！

　　小学生读书的经历作文 篇23

我小时候，可不太喜欢看书，一看到书，我就想找任何理由跑出家门去。我最讨厌看书了，那时的我认为看书有什么有呢，不就认识几个字吗？

有一天，妈妈给我买里一本《格林童话》，我看见了那本书，就像老虎看见武松似的，吓得全身直哆嗦。我就想变成只蚊子，飞出家门去。妈妈突然大喊一声：“毛猴看你往哪走！”我们要学会配合默契咯，我接上一句：“老孙去也！”刚要开门，只见一个庞大的身躯站在我面前，渺小的我一看，原来是游击队员-爸爸。我丧气地回到房间，只听爸爸妈妈的“唐僧念经”在我耳边不停的念。没办法，我只好乖乖看书喽，我看书是一目十行，囫囵吞枣。看到一半我就没心思看了，爸爸来侦察了，我拍拍马屁。“爸爸你真是人见人爱，花见花开，车见爆胎！”听完这句话爸爸才满意的离去。哎，别说，看着看着还真看上瘾了嘿！我开始认真的看起来，真神奇，王子竟然是头狮子。我渐渐把看书纳入我的习惯之中。可我有点像走火入魔了，做作业都会想《熊皮人》讲了什么内容，我会想作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。知道我把书都看完了。这是我才明白“开卷有益”的真正涵义。

　　小学生读书的经历作文 篇24

大家好!我是滨海县实验小学一(12)班的卢子衡。我非常喜欢读书，我读的书有很多。有《三毛流浪记》《安徒生童话》《成语故事》《寓言故事》......``

读书让我对认字产生了兴趣。在我很小的时候，妈妈就经常讲故事给我听，上幼儿园以后，每天晚上妈妈都会读故事给我听。读完后，妈妈还让我回答故事中的一些问题。在读书过程中，我也渐渐地认识了好多字，对认字我产生了浓厚的兴趣。在路上，只要看到我认识的字我都会读出来，不认识的就问妈妈。大班时，妈妈就要求我晚上和她一起读，不认识的字妈妈读，时间长了，我就能独自看书了。上了一年级以后，我学会了汉语拼音，这样，我看书就更轻松了。

看了这些书后，我的收获很多。在书中，我认识了好多人物，有可怜的三毛，苦练本领的岳飞，文学家张衡，还有安徒生笔下的白雪公主，卖火柴的小女孩......从故事中我也懂得了很多道理，像同学之间要团结互助，要有爱心

;学习要勤奋，不能骄傲.遇到困难要学会动脑筋，不能退缩。做了错事要勇于改正。

只要每天坚持读一会书，你也一定会得到许多收获的。

　　小学生读书的经历作文 篇25

从小到大，书是我最好的朋友，一到星期天妈妈就陪我去图书馆挑选最喜欢的书，有时还发生一些终身难忘的事。

记得有一次，放学回家，吃过晚饭，完成老师布置的作业。我就拿出我最爱的书十万个为什么，看起来，没有多大一会，妈妈就叫我，我没有理会，是因为里面的故事太吸引我了。一会妈妈走过来很生气的说：你看几点了还不睡觉，明天不是还要上课吗？我很无奈，只好乖乖的装这听话的样子去睡觉了。

到了房间，躺在床上，怎么也睡不着，满脑子想着我最爱的书，我偷偷的起床，把门关上。打开台灯拿出我的书，看起来，我看到课本里面的科学很奇妙也很神奇，我最喜欢的是动物与植物篇，上面写这刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原来是刺猬身上的刺是用来收集食物，同时也是一种极好的防卫武器，还有蜂窝为什么都是六角形的，我边读边想，让我联想到现实中的马蜂窝，正在我思考的时候，妈妈进来了，问怎么还不睡觉，原来我看的太入迷，妈妈进来我都不知道！妈妈拿起书忘桌子上一放逼我睡觉，可那书上的情节吸引我。等妈妈走后我又偷偷的去拿书，一不小心摔了一跟头，虽然摔的不是很厉害，但是是我最难忘的一次。

我喜欢读书，它让我懂得不少知识与道理。

　　小学生读书的经历作文 篇26

穿过马路，闻见了事物的香味，听到了叫卖的声音，我放慢了脚步，一点多时我叫上弟弟，急匆匆的赶到这里，目的地可不是这里，而是紧邻这里的新华书店。

上到二楼我和弟弟便一起找书看，找着找着我和弟弟就厌倦了，新华书店里的书那么多，怎没能找到一本称心如意的书看呢？我们只好随便看看了。

我随便翻着《非法智慧》这本书，觉着很有趣，就向弟弟推荐了这本书，弟弟一看也爱上了这本书，便问：“哥哥一共有几本啊？”“三本！”我看了看书皮答道。

“以我们的速度能看完吗？”

“应该能把这本书看完。”我看了看墙上的表。

说完我们就囫囵吞枣的读起来……

“啊！我读完了，你读到几本了？”“第三本！”弟弟从牙缝中吐出了几个字，“你快点，马上就下班了！”“嗯，知道了！”弟弟停了一会儿，又说道：“我都读了一大半了，就剩了几页了。”

突然我发现人群开始向外走，然后又听到一个熟悉的声音“下班了，走吧！”每回来书店都会听到这句话，“怎么办，我这本书还没读完呢！”“废话，当然是上那去看了！”因为我每回都到这个时候走，我当然知道上哪读了！

回家的路上，我们高兴的回了家，我们还不是的笑，心想：“谁说姜还是老的辣，我看那姜还是小的辣。呵呵——。”