以雨为题的五年级作文

以雨为题的五年级作文（通用37篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的以雨为题的五年级作文，希望对大家有所帮助。

　　以雨为题的五年级作文 篇1

在所有自然现象中，有的人喜欢洁白无瑕的雪；有的人喜欢凉爽的风；还有的人喜欢铺天盖地的冰雹。而我唯独喜欢四季的雨。

春雨是温柔的，她悄无声息地滋润着世间刚刚复苏的万物；她温柔地叫醒了正在睡觉的动物们；她彻彻底底地把世间的尘埃给洗净了。我不禁想起了石祥写的一首赞美春雨的短文《丝丝春雨》里的句子：丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。

种子张开了小嘴，品味着乳汁的甘甜；花苞笑了，饱含快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的.腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……

有句俗话说得好“春雨贵如油”。春雨的确是植物最好的养分。

夏雨是凉爽的，他在炎热的夏天适时的给植物送去了水分；适时的冲淡了夏天的炎热；为我们送来了夏天的一丝凉爽；夏雨更滋润了瓜田，使我们能在烈日中吃到清凉可口又甜蜜的西瓜。

秋雨是彩色的，她把树叶染成了红黄绿三种颜色。同时秋雨也是美丽的，高粱见到她便羞红了脸，稻子见了她便恭敬地弯下了腰；石榴见了她笑咧了嘴；葡萄见了她眨着紫莹莹的眼睛；苹果见了她，穿上了大红的外套。

冬雨是热心的，他哄睡了动物；带着候鸟飞向南方；还怕大地母亲和树弟弟冷，从雪阿姨那里买来了几张又大又厚的被子，给大地母亲和树弟弟盖上了。

啊，我喜欢千变万化的雨，喜欢美丽的自然现象，更喜欢神秘的大自然。

　　以雨为题的五年级作文 篇2

今夜，相思永存。

今夜，秋天凉爽如水。

秋天，在诗人笔下，是一种无尽的离别之苦，一种无尽的乡愁，所以它一直不敢触碰秋天的笛声和寂寞。

冷肩的清秋，像一个孤独憔悴的女人，眼里有千千万万的惆怅情怀。此时的秋天是一种忧郁的美。感觉秋窗无边，可以帮我落寞？风吹着窗外的树叶，发出“沙沙”的响声，给室内增添了几分稀疏。

从晚上到晚上，人都睡着了，我却不困。我一个人听着窗外秋雨的呢喃，充满了幸福和悲伤。一场秋雨长期滋润着疲惫的心。

树和叶子不能在一起，这是不可避免的命运？是一种命中注定的痛苦，一种难以言喻难以愈合的痛苦。一个人看着落叶，只能在这个雨夜为自己编织一个华丽的梦，就像在风雨飘摇的绿薄中，人比黄花还薄…

酒到七旬，正在淡出的烟蒂缺少了最后的挣扎，橘黄色的灯光让整个房间看起来很暧昧。此时，是做爱的最佳时机吗？让这段爱情奏出最美的篇章。这是一个致命的.诱惑。当我来到圣人庄子是白日做梦，被蝴蝶蛊惑，当我去千帆，我生活在虚无中。没有人想过激情过后的空虚和孤独。

缠绵过后，点燃一支烟，让烟雾弥漫在房间的每个角落，让繁华背后的喧嚣带着一丝秋雨淡然。下雨的时候，我的心很难过。

500岁青光古佛，500岁晨钟鼓声，相思如梦，寂寞未知。说什么不能只留在来世？不可预知的期待是一种悲哀。

对我的期望真是奢侈。你见过我隔着秋水看，却是一片凉爽的秋色的地方吗？

　　以雨为题的五年级作文 篇3

早上起床时，我依稀听到远处传来阵阵的雷声，下床拉开窗帘，就看见满天乌云密布。“可能要下大雨了，我不禁这样想。”于是，我第一时间就去把所有的窗户关上。

过了一会儿，乌云黑压压一片，一阵阵狂风向我吹来，对面的大树已经左右摇摆了，大风过后，雨就倾盆而下了。

正在这时，我忽然想起邻居会不会进水了，从窗户望去，我看见邻居小明正在关窗，接着把晾台的衣服也收了。我看见天就像漏了一样，雨水哗哗地就像从空中撒下来一样，越来越大，我感到害怕极了，过了很久，雨才渐渐地停了下来，天空终于恢复了平静。

远处，几棵大芒果树叶子上的水珠慢慢地滴下来，那一个个小芒果穿着金黄色的外衣，远远地可以闻到那股诱人的香味，很特别的味道，我直想掉口水，只可惜还没到成熟的季节。

我最喜欢刚下完雨后的这种感觉，因为这时地上的`植物、周围的建筑就像刚刚洗完一个干净的澡，看起来特别清新。微风轻轻地抚摸着我的脸，感觉真是心旷神怡！

天色已晴，我看到小明又把衣服挂了出来，正在打开了窗户透一透新鲜空气。我在想：小明是个男孩子都这么细心帮助爸爸妈妈做家务事，我一定要向他学习。

下楼梯的时候，我看见一楼的地板有些湿，可能是刚才雨大的时候门没关紧，进了些水到房间。走出屋外，看见有几个好朋友在滑冰，我在想：她们真是勇敢，地这么湿也不怕摔跤，我可没这个胆量，只希望她们不要摔跤就好。

　　以雨为题的五年级作文 篇4

“沙拉啦，沙拉啦，”咦？这是什么呀？答对了，我就是你们的好朋友——雨。我没有花朵那样人见人爱，没有竹子那样坚韧挺拔，但我能给大自然带来生机。

春天，百花齐放，鸟语花香，我也忍不住跑到外面去玩耍，我和我的兄弟姐妹们淅淅沥沥地落下来，我落在小草的身上，小草高兴地向我挥挥手；我落在花朵妹妹的身上，她高兴地跟我打招呼：“嗨，好久不见！”；我落在大树哥哥身上，他的叶子全变绿了，精神劲儿也提起来了……

夏天，我望了望人间，看见河水干了，植物枯了，人们正在到处寻找水源，我便与雷伯伯和闪电叔叔还有我的兄弟姐妹们一起演奏了一曲“雷雨之歌”，“哗啦啦，哗啦啦。”人们高兴地欢呼：“下雨了，下雨了！”我落在小溪里，汩汩的'溪流又回来了；我落到地上，让肥沃的泥土开心地“工作”起来；我还落在田野上，所有的一切都热闹起来了。

秋天，我看见人间的水果、稻谷要丰收了，为了让它们变得更加香甜，我又下了“凡”，“哗啦啦”，我落在了石榴上，它红的笑开了花；我落在橘子弟弟上，他变得更甜，更好吃了，使人垂涎欲滴。

冬天，我跟雪妹妹一起出去玩儿，我们落在了泉水里，涓涓细流的泉水立刻冻成了冰块，我和雪妹妹落在了屋檐上，屋檐上结出了许多晶莹剔透的冰条，许多小朋友都跑来玩，我多么高兴啊！

虽然我很渺小，但是我为人类带来了快乐，创造了财富，我多么幸福啊！

　　以雨为题的五年级作文 篇5

雨，一年四季都可以看到它的踪迹。今天也不例外。瞬间天空出现了一道闪电，随后便雷声四作。很快空中就下下了第一滴水，接着是第二滴，第三滴……短短的几秒过后雨就像雹子般浩浩荡荡地落下来。

窗外雨哗哗哗地下，不一会儿就变成了倾盆大雨。

雨点争先恐后地往地上落。它们狠狠地砸在了地上，溅起了小小的水花，成千上万的雨点在一秒里先先后后地落在地上，呈现出一副迷人、赏心悦目的画面。有的雨点落在明如玻璃的河水上，使河面激起层层涟漪；有的雨点打在窗户的玻璃上，像一块橡皮泥一样粘在玻璃上并 ……此处隐藏14478个字……而高远。我想让自己高雅一点，醉心于自然而又美好的高雅。

回过神来，窗外雨声依旧，我又沉浸其中。

　　以雨为题的五年级作文 篇33

“哗啦啦”“轰隆隆”门外雨声持续，雷声伴着电母的光奏起了一曲美妙的交响曲，此时的我不知为什么内心十分激动，并不烦躁也不闷热。

雨声那滴滴答答，断断续续的声音，好像天上的雨滴仙子十分高兴，在为人间的人们弹奏着一首钢琴曲，琴声是那么的`悦耳动听。

雨滴仙子从低处突然往高处弹起，雄壮的琴声高起。雷公电母听到这歌声，已经再也忍不住，火急火燎的赶往雨滴仙子的洞宫，为她伴奏。于是，电母挥着她的连衣裙，衣裙擦出了火花，形成了电；雷公拍着那双大手，大手击出的声响，就变成了雷。就这样，琴乐和鸣，委婉动听。

琴弦继续拨动，琴声耶随着琴弦的拨动，忽高忽低，忽响亮忽低沉。终于，伴着一阵滴答声结束了这场琴音之旅，但似乎雷公电母还不想就此罢休，还是陶醉在其中，直到雨滴仙子唤醒了他们为止。

彩虹仙子见雨滴仙子弹奏完毕，赶紧过来，为雨滴仙子庆贺成功弹完一曲唯妙动听的钢琴曲，而建立一座彩虹桥，那座彩虹桥是那么高大、雄伟，气势十足，雨滴仙子走到彩虹桥上，彩虹桥顿时蓬毕生辉，处处充满光彩，增添了一层光辉。

而此时的人们都纷纷聚集到了街上，欣赏这座美丽的彩虹桥。

就这样，这场雨为彩虹桥挂上了幕帘。

小作者以丰富的想象力、极具新意的构思将下雨的整个过程想象成一场华丽的“演出”。文中大量的运用了比喻、拟人的修辞手法，使整个“演出”生动形象。文中语言简练优美，体现了小作者深厚的作文功底。

　　以雨为题的五年级作文 篇34

今日天上连阴雨蒙胧，气体分外炎热。这些雨冰冷的，掠过窗子，滴在我的手内心。我坐着空落落的班里，仅有我一个人。老师里静的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母还没有来送你，打她们电話又待机，我送你回家吧。”老师淡然一笑。我只缓缓的“哦”了声。

我和这名老师原本也不了解，一听见她要送我回家，免不了内心有一点过意不去。但见她撑开伞，用力地握住伞柄，让我的手牢牢地握住她的手。不一会儿，就刚开始益身轻脚地走了起來。

雨越下越大，小雨滴宛如断了线的珠串直掉下来。“呼——”的一声，历经这猛然一击，折叠伞晃晃悠悠的，如同要飞走是的'，令人看过十分忧虑。

”砰！“好痛啊，折叠伞的伞柄重重的打下在我的额头上，我痛楚无比，用劲地搓着脑壳。老师看着我这怪模怪样的，关心地询问道：“怎么啦？”我曾想说一句，但到嘴上得话又咽了回来。我细声地说：”没有什么，没有什么。“因此大家又离开了一小段路，”啪！”此次简直疼到命根了，我内心免不了有丝怨恨，想着：老师如何老是把伞柄往我头顶撞啊？

正当性我生着闷气时，我看到了老师左臂的衣服湿了，我现在才明白老师的良苦用心。原先，老师为了更好地要我可以能够更好地不许淋雨湿，宁可自身打湿那时候，我确实被老师打动了。

如今，我认为雨确实好溫暖，好溫暖……

　　以雨为题的五年级作文 篇35

在神秘的大自然中，有一种声音是我的最爱，它时如婉转悠扬的笛声，时如波涛滚滚的大海，这就是雨声。

我从小就喜欢雨，更喜欢听雨的声音。听着那清脆的雨声，心也会随着飘向窗外，那雨声，时而沙沙，时而哗哗，时而噼啪，像小提琴协奏曲，又仿佛是大自然造就的音乐。

雨是柔弱的，也是世界上最轻灵的东西。它们坠落大地，飘落在屋顶上、树上、马路上、草地上、变成一首首美妙的音符，汇成了动听的音乐。这时闭上眼睛，细听丝雨的声音，如同躺在大自然的怀抱，享受着母亲细心的照顾。

开始，雨不大，声音也十分柔和，像少女在轻抚琴键，像春蚕吞食桑叶，变化多样。叮叮咚咚咚，像无数珍珠落到绿盘上，又好像敲在屋顶上古老的.音乐，时柔时强，时近时远，重重轻轻，细细密密，似水柔情，仿佛又在诉说婉转的心声。

后来，雨越下越大，雨的声音激昂起来，如万马奔腾；砸在树上、落在房檐上，溅在地上，啪啪作响，动人心弦。偶尔来阵风，树枝摇晃着身躯，甩出了千万水珠，飞落而下，与檐下水一起交响，我的心陶醉在雨声中。

渐渐地，雨越下越小，又恢复原来的样子。当时的激情一去不复返，雨声依然轻轻地歌唱，填充着我的心灵。我想我，的人生也会像这雨一样，充满希望和幻想。

　　以雨为题的五年级作文 篇36

“30？”一个刺眼的分数，四十双锐利的眼睛，齐刷刷地刺痛着我的心，好像掉进了黑洞，行尸走肉般走出教室，怎么向父母交待，怎么向姥姥交待？一个个问号现入脑海，仍清楚记得当初是怎样接过那张皱巴巴的20元学费，不敢再往下想了，一个刺耳的声音打断了思绪：“喂！我得了100，你多少？”脸突然通红通红，不平的`心掀起层层巨浪，下意识将卷子背到后面，汗水急了下来，“哈哈，30？你已没有希望了，你注定是弱者！”，抑制不住了自己激动的情绪，我猛地抬起头来：“不！不是的，姥姥说过，小草不是必定的弱者，只要他有战胜风雨的信念，我也一样，不会服输，永远都不会！”我的眼神中没有了空洞“只要不放弃，一切还没有结束！”众人愕然无语，他恐慌地望着我。天下起了小雨，我含着泪水冲出了人群，心也如同这悲伤的天气。

我漫无目的地跑，独自来到小溪边，用充满血丝的双眼俯视大地猛然发现，脚下的岩石上，长出了一株嫩绿的草，思绪不由展开，这小草凭什么力量冲破这贫瘠的岩石?我想,这是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏响了一曲信念赞歌,忽然间,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打脸庞,将心胸交负给了自然,欣赏着这首升华着信念的交响乐……

　　以雨为题的五年级作文 篇37

“淅沥淅沥”，你听，还在下雨！十一假期，本应是出去游玩的时候，可是，这讨厌的雨却耽误了所有人的行程，真是讨厌！

在这次假期中，雨似乎像一个淘气的孩子，所到之处，都留下了泥泞的脚印，我们不得不每天宅在家中。真是气人！这雨下得可不是像唐代诗人韩愈诗中写的“天街小雨润如酥”一样，感觉永远下不完似的，心想：这雨到底有完没完了？

在这次雨中，造成不便的不仅是人们的出行问题，还使田地里的庄稼变得东倒西歪，给农民伯伯的财产造成了很大的损失，真是可气！

这场雨也使山西也遭到了很大的水灾，甚至比前几个月河南的还要严重。一时间，景区关闭，、工厂停、煤矿因下大雨无法开采、全城供电出现问题，洪水使一些地方被淹，人们失去了住所，有的人被大水困在了屋顶上，有的人被大水冲走，还有的'困在了山中，失去了联系，甚至还有些人失去了亲人，真是可怜！

但，洪水无情人有情，我们可亲可敬的解放军战士奋战在抗洪一线，我们各地的志愿者捐款捐物……雨是冷的，心是暖的。

雨这么“讨厌”，其实是有原因的，近几年，人们对环境进行破坏：工厂、汽车排放尾气不达标、砍伐树木、焚烧垃圾等等，导致了近期的一些自然灾害。面对着讨厌的雨，我们人类是不是也应该深深地反思自己？

伴随着滴滴答答的雨声，十一假期很快地就过去了，我希望这些灾难永远离开，让我们的生活重新恢复秩序，恢复活力！