乐于助人的大哥哥作文

乐于助人的大哥哥作文（通用31篇）

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的乐于助人的大哥哥作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　乐于助人的大哥哥作文 篇1

今天我和妈妈一起去了紫荆山公园。

在公园里，我看到了许多小朋友都拿着一个泡沫飞机，我也蠢蠢欲动想要一个这样的飞机；于是，我小声问妈妈：“我能要一个这样的飞机吗？”妈妈说：“前面的小卖店里应该有吧？”于是我们就直奔小卖店。

本来我想要一个蓝色的，可是，卖家只有一个彩色的了，阿姨还给我们便宜了五元钱，十五元卖给了我们。飞机太好玩了，飞的又高又远。

我们在公园里玩了一会儿，突然我想起作业还没写完，我决定不玩了。

走到公园门口，这里空地很大，我的玩心又来了；让我的飞机再飞一次吧！结果，一不小心飞到了水池里，还好，里面没有水；但是，我还是很着急，这里太高了，下去恐怕上不来；一位好心的阿姨建议看看保洁工人的扫帚可不可以用；还有一位小哥哥也说要帮我，妈妈都上不来，他怎么可能呢？我赶紧劝他回去。

过了一会儿，妈妈回来了，可是，她说扫帚太短够不到。我们正一筹莫展的时候，一位大哥哥过来了，妈妈请大哥哥帮忙。正说着，大哥哥纵身一跃，应跳了下去，把泡沫飞机给我，又一撑，就上去了，简直是身轻如燕，健步如飞呀！我和妈妈赶快谢谢这位大哥哥。

如果有机会的话，我要再好好谢谢这位乐于助人的大哥哥。谢谢你！

　　乐于助人的大哥哥作文 篇2

这个星期的一个傍晚，我和妈妈吃完饭下楼去打乒乓球，遇到了一位大哥哥，也在打球。

我和妈妈开始打球，大哥哥却神情严肃地站在一旁看着我们的球来回旋转、移动。他看我的打球技术不是很好，妈妈就放下球拍让这位大哥哥教我几招，进步得快一点。于是，大哥哥接过球拍，先与我打了几球，发现我打球方法不正确，便手把手地教我如何握拍，如何垫球、扣球。我是没有受到过专门训练的，这时我觉得这位大哥哥就是我的启蒙老师。在这位大哥哥的指导下我进步得很快。发球时，身体往下弯，手捏球迅速将球打出去；垫球时球面对着我，将球推打过网；边球要反应灵敏，迅速挥拍；扣球时看准目标，用尽力气狠狠挥打下去。很快我就将这些方法掌握了，现在妈妈已经不是我的对手了！

现在想到这件事，我真想感谢这位大哥哥，他将他的本领教给陌生的我，才使得我有这样大的进步。我从这位大哥哥身上学到的不仅仅是那些他教给我的本领，最重要的是他的那种乐于助人的精神感染了我。所以我也应该把这位大哥哥那种乐于助人的精神应用到平时生活中去，去帮助那些需要帮助的人，做一个乐于助人的好少年。

　　乐于助人的大哥哥作文 篇3

圣诞节快要到了，森林里要开舞会了，有很多的小动物收到了请柬，其中，小乌龟也不例外。

那天，小乌龟忙着梳妆打扮，忘看时间了，所以走得很匆忙。在路上，小乌龟由于跑得太快了，一不小心把腿扭伤了。月亮姐姐上岗了，小乌龟急得哭了起来。鹿哥哥听到了哭声，赶忙跑近一看，呀!小乌龟正在哭呢!于是，鹿哥哥关切地问道：“小乌龟，你为什么要哭呢?”小乌龟回答说：“我要去森林里参加舞会，快要迟到了，因为我跑得太快了，所以我的腿扭伤了。”说完，他又哭了起来。鹿哥哥听了小乌龟的话，安慰他：“小乌龟，别伤心，我驼你去。”说着，就趴在地上，让小乌龟爬上去，快速地跑向树林，越过小溪，到达了森林。小乌龟感激地说：“谢谢你，鹿哥哥，我邀请你一起看表演。”鹿哥哥说：“不用谢，那我们就一起看吧。”

鹿哥哥真是乐于助人呀!

　　乐于助人的大哥哥作文 篇4

我有一个乐于助人的哥哥，下面就让我来介绍一下他吧!

他又高又瘦，圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。笑的时候有两个迷人的小酒窝，还露出几颗白白牙齿。

有一天早晨，我和哥哥一起去上学，我们俩走到了一个十字路口正等着绿灯亮。这时，一位杵着拐棍提着水果的老爷爷颤微微地走了过来，和我们一起等绿灯。突然，绿灯亮了，我和哥哥马上走过马路，就在这时，后面传来“碰”的声音，我们闻声往后一看，大吃一惊，原来转身那一位老爷爷摔倒了。哥哥想都没想，三步并作两步跨上去，蹲下身连忙把爷爷扶了起来，并耐心地搀扶到了另一边，然后又折回去把散落的水果捡起来放到了口袋里，递到了老爷爷的手里。老爷爷竖起大拇指笑眯眯地对我们俩说：“谢谢你们。”我和哥哥不好意思地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”然后我们俩向学校的方向跑去了。

这就是我乐于助人的哥哥，他是我学习的榜样!

　　乐于助人的大哥哥作文 篇5

在一个阳光明媚的中午，小明和弟弟在路边玩耍。

小明拉着小推车，弟弟拿着树枝坐在小推车上玩，两只小鸟正在围着他们愉快地唱歌，他们俩玩得非常开心。

突然，小明发现有一位老爷爷背着一个很大很重的麻袋，流了很多的汗。于是小明对弟弟说：“那里有一个老爷爷背着一个很大的麻袋，我们去帮他一下吧？”弟弟想了一下说道：“不行，不行，那个麻袋对大人来说都非常的重，对我们两个小孩来说，不就更重了吗？”小明说道：“不管怎么样，我们都应该去帮助他。”“那……好吧！”小明跑过去说：“老爷爷，让我们俩来帮你吧？”可是不管小明怎么弄也弄不动那个大袋子。弟弟说道：“不如先让老爷爷把大袋子放在小推车上，你在前面拉，我在后面推。”哥哥想了想说：“这真是一个好主意！”于是，他们就这样把袋子运到了老爷爷家里。老爷爷高兴地笑了，并感谢了兄弟俩。

我们也要像这兄弟俩一样，做乐于助人的人。

　　乐于助人的大哥哥作文 篇6

一天放学的路上，我正骑着车向家赶，隐约看见前面有一大群人围在那儿，吵吵嚷嚷的。于是我把车骑了过去，停在那里，挤进水泄不通的人群里。原来是一个女孩子躺在地上，正在哭闹着。看着周围的人无动于衷，我很生气，连忙把她扶了起来，边帮好撞去身上的尘土，边问她为什么哭。原来她找不到妈妈了。看着她的样子，我起了怜悯之心，于是我陪着她坐在路边的石块上等。天渐渐黑了，终于在路头上看见了一个中年妇女向这边走匆忙地走来， 一边搂着她的女儿，一边向我道谢，我笑着说：“不用谢！”

还有一次，我正在认真地写作业，然后高缪静走了过来，轻轻地拍了我一下，对我说：“蔡单童，这道题目我不会，你可以教我一下吗？”“没问题！”我笑着说。于是，她便坐在我旁边，我一边用笔指着那道题，一边认真地给她讲解。但她听不懂，我并没有烦躁，反而更加认真，耐心地教她，“皇天不负苦心人”，她终于听懂了，我们都高兴得相视而笑。

　　乐于助人的大哥哥作文 篇7

今年我才9岁，可我已经做过许许多多的好事，不信我就给你们讲一件。

寒假的一天，我正在小区里骑车。突然，我看见传 ……此处隐藏8002个字……”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。

爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……

这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。

　　乐于助人的大哥哥作文 篇26

星期三吃完饭后,我和陈楠楠在路上慢慢地走着，不一会,我在路上看到了一位二年级五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上伤心的器了起来,可没人去把她扶起来。 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩听到她那伤心样连忙问:"小妹妹你没事吧?你是几几班的?叫什么名字;你的寝室在哪儿呢?"问题一个又一个的把小女孩蒙住了,还不知道自己先回答哪一个好呢?说着好慢慢地把小妹妹给扶了起来,把她送到了教室里,我们扶着她,她脸上出现了美丽的笑容， 乐于助人是在生活上常见的一件事,如果别人有困难,就要虚心地去帮助她。

　　乐于助人的大哥哥作文 篇27

前几天，我、表姐和奶奶他们一起去坐公共管理汽车，一开始坐的是88路，后来又坐上612。

然而，上面有很多人，没有空间出来的位置，就在奶奶来到一个年轻的女同性恋的时候，她突然站起来，我们都以为是他下车，准备抓住位置。但她没有下车......

那位阿姨对奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”奶奶说：“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来，那一笑，笑的是多么亲切啊……一路上，奶奶时不时问下那阿姨：“你累不累？”阿姨总回答：“我不累！”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过，我们站在旁边也替奶奶感到高兴……没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊！我真想上去谢谢这位好心的阿姨，可惜时间过得太快了，转眼间，那位好心的阿姨已经到站了，她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见！”在后来的路上，我一直在想那位阿姨。

在生活中，我也帮助过别人，比如，在体育活动课上，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室进行休息，看见一个同学的东西就是掉了，就帮她捡起来。学校里是这样，在家里同时也是我们如此，我经常帮妈妈做家务……

帮助别人后，我的心里会浮现一句话：帮助别人，快乐自己。的确，在我帮助别人之后，我的心里有一阵幸福，所以，我想，我们都应该愿意帮助别人！

　　乐于助人的大哥哥作文 篇28

在学习上，离不开文具的帮助。在画画时，我需要我的铅笔哥哥的帮助。这些文具像朋友一样，默默地为我们的学习服务，奉献。

瞧！我的文具盒里也有存在许多学生文具，不过因为它们的长相很一般，很普通，没有一个漂亮的外表，也没有自己潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种学习文具企业都有这样一颗“乐于工作助人”的美好我们心灵。可不，今天进行教育语文五单元的考试，我那些他们乐于助人的好朋友――文具中学问的钢笔博士可以挺身而出。

“刷，刷，刷。”过了一会儿，试卷上的基本问题就做完了。是时候阅读了，因为急性，突然写错了两个字。这时，橡皮姐姐看到了，还没等笔医打个招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦笔医犯了错误才改正。是时候用波浪线画一个比喻了，这时铅笔盒里的尺子悄悄地出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我可以得到一个老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有就是它们发展立下的汗马功劳呢！只认为是我们自己不断努力的后果。现在企业想来，我觉得他们自己真自私，没有因为它们之间也许就没有通过这样的成绩。

平凡的文具，总是一个默默无闻的为我们的学习生活服务。

　　乐于助人的大哥哥作文 篇29

我不仅聪明活泼，而且很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我忘了带同桌的书，我愿意借给他一本书；我的朋友打破了铅笔，铅笔我借给她；新的学生，我借给她的课外书阅读；当艺术类，我也参加了蜡笔给其他学生。

记得在我上幼儿园的时候，一天，下了一个很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子系统比我矮一点，所以一个人打伞的时候进行比较简单方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈通过中间，也好让雨不要淋到她，让别人自己不要因为碰到她。最后，我们国家都没有被雨淋，她很自然高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到了许多朋友的帮助。妈妈曾经对我说过：帮助别人就是帮助自己，就是为自己铺路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

　　乐于助人的大哥哥作文 篇30

星期三下午放学，乌云密布，落在脸上的雨像豆一样大。小明和小红一个披着雨衣，一个打着雨伞，说说笑笑地走出了校门。

他们走着走着，遇见了一个小男孩，小男孩是坐在一个轮椅上。他的衣服湿透了，还在吃力地用手推着轱辘。小红和小明见状赶紧上前，小明推着把手，那个男孩发现车子轻多了，他回头一看。原来有两个同学在帮他。那个小男孩儿说：“谢谢你们，不用你们推了，我快到家了。”小红说：“没事，看你不太方便，我们把你送回家吧。”那个小男孩说：“那太谢谢你们了。”说着小红就把她的雨伞举在了那个小男孩的头上。

他们一边走，一边聊，从聊天里知道了，那个小男孩原来叫李小华，住在光明小区。聊了一会儿过后，天也晴了，小男孩儿说：“我到家了，谢谢你们两个把我送回家。”小明和小红说：“不用谢，这是我们应该做的。”

此时他们的衣服湿了，心还是火热的，鲜艳的红领巾在胸前飘荡着。

　　乐于助人的大哥哥作文 篇31

一张樱桃小嘴，一个小巧玲珑的鼻子，一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的，一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽！大脑勺后面的马尾辫一晃一晃的，难得几回安分……这就是我，达婧娴。

一听到我的名字，你的脑海里肯定会冒出“文静”、“羞羞答答”等词吧？如果你真的是这么想的，那你就大错特错了。我在班上可是个“小将军”呢。而且，我对男生特别地凶，谁让他们调皮捣蛋不听我的话呢？虽然我对他们很凶，但是，当他们受伤时，我还是蛮热心的。

记得一个星期一，好不容易熬到了第三节课，终于到体育课喽！大家都蜂拥而至地挤出了教室门，在教室外面整齐地排着两列纵队，等待着去上体育课。体育老师把我们领到了操场上，带着我们做完准备活动后，让体育委员带我们慢跑。刚开始，体育委员带的速度正好，可是后面越带越快。有的男生还开始谈笑风生。前面刘豪和汪睿一边讲话，一边跑步，靠的很近。汪睿跑步懒懒散散的，一不小心，把脚伸到了刘豪前面，刘豪被拌了一跤。“啊！”只听一声惨叫声传来。我赶紧跑过去，把他搀扶起来，跟老师说我把他送到医务室。路上，我一直在“训”他：“刘豪，你就不能好好地跑吗？非要讲话，这下受伤了，开心了吧？体育老师说了几次了，跑步时不要讲话，你就是不听……”到了医务室，医生给他的伤口涂了点红药水，贴了创可贴，让他不要剧烈运动。下午，我一直看着他，不让他跑，不让他跳，只让他好好地走。他还说我好烦呀！总管着他，我说：“我管你是为了你好，让你的伤口好的快一些，这样就可以和同学们一起玩了。”

这就是我，一个乐于助人的我，你喜欢我吗？