我的好老师作文

【荐】我的好老师作文

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的好老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的好老师作文1

在教过我的许多老师中，有很多令我难忘的，其中，我最喜欢的老师就是我们的音乐老师－赵老师。

赵老师有着一头卷发，两只大眼睛带给人一种慈祥的感觉。她有40多岁了，上课不但非常认真勤恳，“对付”我们这些皮孩子也是很有一套的，有时还像一个老顽童呢。

一个星期五上午，赵老师在给我们上音乐课，我们在音乐教室里记笔记，这是我忽然看见坐在前排的邹睿哲没在写字，他在和周文瀚讲话，赵老师也看见了，她穿过一排排桌子走到他的前面 ，对他说道：“我要送你一个大礼包。”“哇”，同学们发出羡慕的声音，我心想：“他讲话，为什么还能得奖励呢？”简直百思不得其解。邹睿哲一听还有礼包可拿，便问赵老师：“您送我什么？”“抄歌大礼包！”老师说，“把《清晨》这首歌抄三遍！”邹睿哲一听就蔫了，只能在一旁干瞪眼了。

虽然赵老师上的课很风趣，但有时候她也很严厉的。

记得那是个星期三的下午，赵老师对我们说：“今天我们考试，内容是指挥，希望你们能全部考 ‘优’！”，这时轮到我上场了，我很紧张，前几天在家里可没有好好练啊，心里忐忑不安，由不得心怦怦跳，音乐已经从音响里钻了出来，我机械的一下一下地打着拍子，感觉总不对劲，好像没跟上节奏，但我脑袋中是一片空白的，似乎不会思考了。音乐放完了，听到赵老师的声音远远的传来：“不及格！”赵老师非常生气，她让我站在那里观看同学考试，还要让我重考，还严厉地说：“这次不能出什么岔子了，知道吗？”音乐又一次响起来，这一次我调整了节奏，生怕又出错，我小心翼翼的打着每个节拍，在打拍子时，用眼睛的余光看了一眼赵老师，看到赵老师在微微的点头，手指也跟着我的拍子节奏在有节奏的轻拍着自己的另一只手臂。我赶紧回过神，认真的打着我的拍子……。赵老师那悦耳的声音又响起来：“你终于考到优啦！”“吁……”我悬着的一颗心终于掉下来啦，“耶，万岁！”

这就是我们可爱又可敬的赵老师，我深深地爱着的赵老师。

我的好老师作文2

在我的记忆中，有一个老师，姓何，她不算漂亮，眼睛弯弯的，笑起来的时候，脸颊有浅浅的酒窝，嘴角有甜甜的弧线。

那时我刚上小学一年级，她还是一个刚从师范毕业的学生，比起其他有多年工作经验的老师们，她显得有些生涩，也格外亲切，她会红着脸陪我们玩游戏。我们最爱玩的跳绳，当我们不知道选谁来做“菜头”（跳错也不会被罚的人）的时候，就会拉上她，这在我们眼里是最最公平的选择，而每一次，她也会放下手头的事情加入我们，尽量满足我们的要求。

记得有一次，本该在学校完成的练习我没有做完，而如果明天何老师查到没有我的作业本，是要被罚的，所以我回家以后赶紧做，然后把本子送去老师办公室。好在我家离学校并不远，办公室还没关门，我看老师们都不在，便悄悄走进去，把本子放进我们班的作业本堆里，一转身，却发现何老师早已站在门外。老师问我：“怎么还不回家，来这里做什么？”我一时语塞，涨红了脸回答：“有个题做错了，我想改过来……”老师笑笑说：“这样，我来帮你看看。”于是，本该下班回家的老师，就这样为我讲解了好久好久……最近，何老师才告诉我，当看到我转身以后惊慌失措的模样就明白了，但那个时候她觉得，发现了错误能及时弥补也是好的。

后来，数学老师生下了一个可爱的宝宝，大家都很喜欢那个宝宝，每次看到宝宝都要抢着逗，抢着抱抱，也不管小宝。

我的好老师作文3

苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——朱老师。

我二年级下册刚转到五（5）班教室。那时，我紧张地走进教室里，只见一位和蔼可亲的朱老师对我微笑，这种微笑，融化了我心中的那冰块，开气了理直气壮的梅花。我慌慌张张地说：“老师，您好！我叫杨舒雅”。朱老师说：“你好，我是这个班级中的班主任，希望你在这个优秀的环境下能够快乐的成长。你先坐那边吧！”我沿着老师手指的方向，慢慢地迈出第一步。我看着我身边那陌生的同学，显得十分害臊。朱老师平易近人的语气，引起了我们的朗朗书声。在这个班级中，我没有朋友，不敢与周围的人交谈，再加上我的胆小的性格，是我变得更加自卑、不自信。第二天，没想到老师让我上台做自我介绍，那是我的心情是紧张的要命，站在那里不知所措。这时，我不知道在谁的带领下，激起了全班热烈的掌声。老师那宝石般的眼睛，那慈祥的目光看着我，似乎在说：“来，鼓起勇气，大胆点。没关系的，大家都在等着你呢！”顿时我的体内感到一股暖流，流进了我的全身，我大胆的自我介绍。

老师，您就像百合花一样，默默无闻地开放；既没有茉莉花那浓郁的芳香，也没有水仙花那潇洒的风韵；既没有杜丹那华贵的盛装，又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿，创造了我心中那一道最美最亮的光芒！——我敬爱的朱老师。

我的好老师作文4

声音好

“知道吗？咱们音乐老师的歌声可好听了！是啊，听说她是咱们小学的百灵鸟呢，你看她服装搭配的多好看，连鞋子都和服装是同一颜色。”我们第一次见到这位老师时，禁不住议论纷纷。她好像知道我们在议论她似的，立刻步态轻盈地走上讲台，把一头波浪似的卷发向后拢了拢，微笑着转过身，拍了拍手说今天我叫教大家学唱小螺号，我先试唱一遍。只见老师清了清嗓子，眉毛轻轻地跳了一下，两片薄薄的嘴唇，一会儿变成“O”型，一会儿变成“一”型，那真是余音袅袅，绕梁三日啊！全班同学都不说话了，已经被她那美妙的声音完全吸引了，就连窗外的小鸟也不叫了，好像不忍心打破着优美的旋律，整堂课大家都聚精会神地跟老师一起学唱。

脾气好

有一次，音乐老师正兴致勃勃地给我们讲着课。捣蛋鬼突然开始插话了，老师目光温和地看着他，细声细气地说：“你叫什么名字？”等他回答完了，老师笑逐颜开的说：“哦，那如果你上音乐课不捣乱，我就奖励你一元博雅币。”那个同学惊讶的睁大了眼睛，不相信似地晃了晃脑袋。老师说着小心翼翼的从钢琴上捏起那枚博雅币。那位同学的眼睛一动不动地盯着那枚博雅币，连忙点了点头。就这样一场风波，被让这位好脾气的老师轻松化解了。

作品好

这位老师不但声音好，脾气好，而且作品更好，每次学校的大型演出活动，压轴戏总是这位老师的作品。在一次读书节演出时，我们给她伴舞，当时老师的腰扭伤了，但她还是亲自给我们指导动作，搭配服装、发饰，就连每个面部表情都不会放过。正式上场了，老师气定神闲地走到舞台中央，七彩的灯光，映衬着她那白色的晚礼服，犹如天仙下凡一般光彩夺目。音乐响起来了，那婉转的歌声真像百灵鸟的声音倾泻而出，台下的听众 ……此处隐藏3777个字……默地散发着淡雅清芳!在她身边，我就像一只海鸥，越飞越高，冲向湛蓝的天空。

记得有一次，汪老师布置了一篇作文，题为《我不想……》我的.题目是《我不想当好学生》。第二天，只见徐晨阳急急忙忙地跟我说“汪老师叫你，”我想：什么事呢 刚想问一问，可徐晨阳已经走亍，我怀着一颗忐忑不安的心情来到了办公室，会不会批评我呢我迟迟不敢进门，汪老师向我招招手，我慢慢地移到了老师面前，汪老师说：“我叫你来，是想和你谈谈作文的事。”我脱口而出：“是我写得不好吗”汪老师笑了笑，说：“不是，你写得很好，但老师想告诉你，好学生虽然有时候会感觉压力大，但从小养成严格要求自己的良好习惯，长大了才会成为一个对社会有用的人，也会有种成就感、满足感。”我不禁想起每当我取得进步时老师夸我时那一刻的甜蜜，汪老师又说：“你别看一些同学用在玩上的时间挺多的，但心里会怎么想恐怕也会有着惶恐不安吧，希望你能明白好学生的快乐，加油，老师相信你!”在这刻，我忽然明白了许多，我回答：“汪老师，我一定会努力，做一个全面发展的好学生!”

就这样，汪老师总是像春风化雨般，滋润着我的心田。我要在心中说声“谢谢您!”

我的好老师作文12

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的是，只有读书才能扩大你的知识面，才能让你进步。这句话说得一点也没有错，书就是我生命中的老师。

书，让我知道了许多做人处事的道理。如《夏洛的网》这本书告诉了我做人一定要说到做到，答应别人的事就必须要做到；在书中我还能认识到许多的历史人物，比如孔子、诸葛亮、曹植等诸多人物，还有许多的科学家：爱因斯坦、爱迪生、莱特兄弟……书，还让我认识了许多诗人：李白、苏轼、林升……

在我的书房里，卧室里都有很多的书：《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》中国四大名著；还有《十万个为什么》《宇宙的奥秘》等等科普类的书，除此之外，我还有许多的故事书，比如《安徒生童话》《格林童话》。

“书是我们的老师。”我觉的这个比喻对书而言，再适合不过了。记得三年级的暑假时，我在家里正在看书。看久了之后，我便去休息一会儿。这时，我的妈妈便叫我去给花浇水，浇到一株多肉的时候，我便在花园中站着想：多肉为什么不浇水可以活这么久？于是，我跑去书房里，打开《十万个为什么》，终于找到了。多肉是多浆植物，叶子里有一种活组织，可以起到储水的作用。

在读书的过程中，我还收集到了许多的好句。我从宋代抗金英雄岳飞写的《满江红》中“莫等闲白了少年头，空悲切”这句诗明白了，我们要珍惜时间，好好学习，不要等到老了，后悔莫及。从周怡的“由俭入奢易，由奢入俭难”中，我明白了不要浪费，勤俭持家的道理。

吃饭是为了补充身体营养，而读书则是为了补充精神上的营养。

书，是我的朋友，是我的老师！

我的好老师作文13

我的身边有这么一位好老师，那就是我们的班主任——彭莲英老师。

彭老师是我们的语文老师，她长得高高瘦瘦的，浓眉大眼，戴着一副眼镜，非常有学问。

彭老师教学主张寓教于乐，不论是分析课文，还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们个个都听得津津有味。随着彭老师表情声音的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，很愉快地沉浸在美妙的境界里。“叮叮叮……”下课铃声突然响起来了，可我们真希望时间过得慢一点啊！

我们班很多同学都爱挑食，每当吃饭的时候，同学都只吃自己爱吃的菜，彭老师看见了，会给我们加菜，还叮嘱我们：“每种菜都要吃，要摄取不同的营养，对我们的身体才有好处。”彭老师不仅关心我们的生活，还重视我们的学习。

我们学习上碰到了难题，彭老师会给我们一一讲解。为了让成绩稍差的同学勤奋学习起来，还给他们找学习伙伴，进行一对一辅导，让同学们爱上学习。当我们考试没考好时，彭老师会鼓励我们，还会耐心地给我们分析每一道题目；我们考试取得好成绩时，彭老师就会表扬我们，给我们发奖品，同时还告诉我们不能骄傲，要继续努力。彭老师的一言一语都牢牢地刻在我们的心里，让我们终生受益。

彭老师，您就像明灯，为我们照亮前进的方向；您就像春雨，默默地滋润着我们；您就像我们的母亲，时时刻刻保护着我们；我爱您，我的好老师！

我的好老师作文14

是谁为我们指明了前进的方向；是谁用知识的甘露汁浇灌我们这些小树苗，是谁用心灵的鸡汤来滋润我们这些未来的花骨朵儿？是老师。

我们的班主任陶老师家住得很远，但是，一年来不管是炎炎夏日还是大雪纷飞的冬天，陶老师总是早早地到校督促我们早读，为我们批改家校很是辛苦。上语文课时陶老师总是用精练的语言，美丽的PPT，让我们全神贯注地投入到课堂还会让我们每个同学都有课堂发言的机会。当有些同学不懂时陶老师会利用自己休息的时间为他们更进一步的讲解，而且很有耐心，当批作业时发现这道题出错的人很多时，陶老师就会放下红笔给我们讲这道题怎么做，为什么这么做。

何老师是我们的数学老师，我最喜欢何老师津津有味讲着课的时候，何老师在上数学课时神采飞扬，讲课十分有趣。同学们听着听着都入了谜。上课发言就更是积极了。现在我们同学恨不得每节都上数学课。

英语老师袁老师是一位很尽职的老师，记的有一次英语课，听到铃声打响我照常走进了教室。走过袁老师旁边时听到袁老师咳了几声，本以为没什么，那么冷的天咳几声没什么大不了。可上课时袁老师好几次连续的咳嗽，表情更痛苦，听着都觉的揪心。第二天袁老师没来上课，陶老师走进教室说：“袁老师，因发烧请假了。”我深深地觉得袁老师是一位尽职的老师。

老师我想对您说，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界。老师，您是天上最亮的北斗星，每当我迷失方向时，只要看见您耀眼的光芒，就能让我找回回家的路。老师，您是我们心中最美的神话。

我的好老师作文15

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗词来形容老师是最贴切的。我们的程老师就是这样一位老师。

程老师教我们语文，课堂上，她绘声绘色地给我们讲课，是那样生动有趣，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个色彩斑谰的世界，优美的语言，为我留下遐想的空间。如果这时，有人做小动作，那可不行，程老师的火眼金睛一下子就会发现。但下课后，老师又像妈妈一样和我们谈天说地。

记得有一次，我因为粗心写错了一个字，我想：“程老师一天要批改那么多份作业，我写错一个字，应该不会被发现吧？再说老师不让给本子上抹黑疙瘩，如果我修改后，肯定就不美观了。”于是我抱着侥幸的心理，就把“整洁”的作业交上去了。第二天，作业本发下来，天哪！好认真细心的程老师，只见那个错字被老师用红笔圈了起来，还在旁边写了一个正确的字，作业本下面并附有一句话：孩子，细心些！这个认真的程老师，你为什么不能粗心一点呢？从此后我再也不敢浑水摸鱼了，因为我知道程老师的眼睛是最厉害的。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的程老师，三尺讲台是您的舞台，无数作业本就是您的蚕丝，只要我们努力，相信蚕丝会更加秀美！