爱的阳光作文

爱的阳光作文通用15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的爱的阳光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

当今我们一直提倡素质教育，素质教育是面向全体学生，所以师爱的阳光要普照每一个学生。为了转变差生，师爱的阳光又要特别温暖那些后进生。

后进生形成的原因有几个方面：一是由于家庭的原因造成的，父母离婚直接导致孩子没人管教，在缺失的爱中孩子慢慢形成了懒散、说谎、游手好闲等坏毛病。有的父母态度粗暴对孩子非打即骂，久而久之，孩子在学校也形成打骂同学，说瞎话，欺骗父母，欺骗老师等不良习惯。还有些家长骄纵孩子，真是含在嘴里怕化了，舍不得批评一句，孩子的无理要求也尽量满足，稍有不从就会撒泼取闹，蛮不讲理，骄横霸气，更别说学习了。二是学校教育的失策，教师对问题处理不当直接造成了后进生的形成。我曾有深深地体会，我的哥哥在小学三年级以前曾经是个品学兼优的好孩子，是一班之长，可是由于一次事件老师处理不当，深深伤害了哥哥的自尊心。从此他破罐子破摔，带领学生大闹课堂。老师连课都上不成，最后哥哥连中学都没有毕业，这是教育失败真实的例子。

要解决差生的问题，首先要对差生正眼相看，更在于对他们充满真诚的爱，要真心诚意的进行帮助。不管是表现在学习方面还是纪律方面的差，都需要教师关心和帮助。一般做教师的都喜欢优等生，而要做到厚爱后进生，视他们为迟开的花朵，给予精心哺育，却往往是不少教师不易做到的。要做到正确看待后进生，教师首先要更新观念。社会上对人才的片面认识，家长望子成龙的急切心情，教育上片面追求升学率的偏颇倾向，严重干扰了教师对学生的正确看法，事实上在任何时候每个学生的发展都不可能完全一致的。在智力发展上，有的儿童早慧，有的大器晚成；在思想表现上，有点的儿童早悟，有的却顽钝后醒。花开有迟早，成才时难同。

教师对后进生光有爱心是不够的，还要把爱心化为耐心。世界上不存在立竿见影的教育，也不存在一劳永逸的教育。儿童正确认识的形成和知识的长进，需要一个过程 ，这就需要教育者做深入、扎实、细致的工作。没有爱就没有教育。钢是练出来的 不是恨出来的；人才是精心培育出来的，而不是用强制手段逼出来的。所以，转化后进生尤其需要把爱心化为耐心。只有这样，转化后进生的工作才能产生“精诚所至，金石为开”的奇特效应。

总之，作为一名人民教师，对后进生应放眼长远，不要用静止的观点看待他们，要对他们多一点爱心和关怀，多一点期望。

大树是鸟儿的爱，花儿是蜜蜂的爱，蓝天是大雁的爱，在我的生命里，妈妈就是我的爱。在妈妈的身上，我看到了一位母亲的伟大和特有的坚强，那些飘荡在岁月中的歌谣，细心体味，生活处处有阳光！

我小的时候，不知怎么的，像是被病魔缠了身，三天一小病，五天一大病，而妈妈为了我，拖着病体不惜跑遍了西安所有的大医院，在那段奔波迷惘的日子里，磨练了母亲如铁般坚强的意志，更让我明白了妈妈的不易和艰辛。因为爱的阳光，它挽救了一个小生命，让他有机会再次享受生活。

一次，妈妈为了不耽误我上兴趣班，竟然把饭送到了学校。还嘱咐我趁热吃，当我双手捧着热腾腾的饭时，心里涌动出一股暖流，甜丝丝的，因为它不是一盒普通的饭，它融入了妈妈浓浓的爱。此时的我，走上前去，发自内心的对妈妈说了一声谢谢。妈妈俯下身子，轻轻吻了我一下，那吻是那么的亲切，那么的柔和。此时此刻，拥有着妈妈的爱，我觉得自己是世界上最最幸福、最最幸运的人。

在上四年级上学期快期中考试的时候，妈妈突然病倒了，住进了医院。但她顾不上休息，每天都要给我打一通电话，听听我的声音，给我爱的鼓励。那天，我和爸爸去看妈妈，妈妈一看见我就摸着我的头对我说：“在家听爸爸的话，认真完成学校布置的家庭作业，快要考试了，要学会复习，重点排查容易出错的点，加强记忆。我相信你能把所学的知识体现在试卷上，加油，儿子！”妈妈还把预先给我留的好吃的拿出来让我吃，问了我许多学校的事情，听着妈妈的唠叨，此时的我，心里特别的温暖。临走时，我把自己亲手叠的千纸鹤送给了妈妈，妈妈脸上露出了欣慰的笑容，能为妈妈做一点开心事，别提多满足了，望着窗外和煦的阳光，整个病房被幸福溢满着，鸟儿都情不自禁的唱起歌来。

爱是雨露，滋润着我们的心头；爱是阳光，照亮着我们前行的道路；爱是风儿，撒播着我们幸福的种子。妈妈的爱，是我成长道路上的阳光，让我在妈妈的阳光下幸福生活，健康成长，动力十足地驶向灿烂的明天！

世界上有阳光的地方就有关怀，就有一种令人温暖的爱。――题记

小时候，爸爸妈妈是最爱我们的人。每时每刻都让我们感到无私母爱和伟大父爱的关怀，给我们阳光般温暖的照顾，不让我们受一点委屈。当我们慢慢长大，爸爸妈妈慢慢老去时，我们也应该关心他们，给他们阳光般的爱，陪他们慢慢变老。你是否记得在20xx年“感动中国人物”颁奖典礼上“绑”着母亲去上课的陈斌强老师呢？他为了能更好地照料患有老年痴呆症的母亲，就把母亲带到学校去，一边教书，一边照顾母亲，两头都不耽误。他的这一举动，打动了千千万万人的心。

陈斌强是一位普通的教师，可是在20xx年的时候，他的母亲患上了老年痴呆症，刚患病时，母亲说要和儿子在一起。听到这句话，更激起了他要照顾母亲的决心。于是，每次去上班，为了母亲的安全，就用小时候母亲背他的那根黑布带，把母亲绑在自己身上，骑着电瓶车每周往返于30公里的山路中。学校考虑陈斌强老师的特殊情况，给他准备了一间小房间以照顾母亲用。每天早上，天刚蒙蒙亮，陈斌强老师就起来，扶母亲上厕所，为母亲穿好衣服，还要准备好早饭，喂母亲吃，自己草草地吃上几口就去上课。一下课，陈斌强老师又要去看母亲的情况，常常想办法让母亲开心，陪母亲散步。晚上吃完饭，还要帮母亲洗脸、洗脚，为母亲换上干净的衣服。等忙完这些之后，才能开始批改学生们的作业，直到深夜才睡。

在他的学生眼里，陈老师是一位负责任的好老师；在同事们眼里，他是一名孝子。一开始，陈老师的很多同事都不理解，也不止一次地劝说：“为什么不送母亲到养老院？”陈斌强老师只是说：“舍不得。”没想到，照顾母亲这件事，一做就是五年！

感动中国人物颁奖典礼之后，大孝子陈斌强的名字已经家喻户晓，但是陈老师还是一如既往的在照顾着母亲。我想，陈老师的母亲心中一定如阳光般温暖，虽然她得了老年痴呆症，但是，她的心应该是清楚的，她一定感受到了陈斌强老师对她的那份情与爱。

我觉得，陈老师已经不仅仅是一名普通的语文老师了，他就是一束阳光，用自己的温暖去照耀和呵护着母亲，让她感受到阳光般的关心与爱护……

我们乘车来到一个山庄，这座山 ……此处隐藏7605个字……的，我喜欢阳光。因为它好暖，像外婆的唠叨声句句温暖我的心，像妈妈轻轻柔柔的读书声，给我最温和的爱。

朋友，你觉得爱是什么？是珍贵的礼物，是朋友间的祝福，是爸爸妈妈的赞扬，还是老师的鼓励……在我心里，最珍贵的爱是爷爷奶奶的陪伴。

在我眼中，爷爷奶奶比爸爸妈妈还要亲。一年四季，大多时间，爸爸妈妈都在外地打工，逢年过节，回家待不了几天，又匆匆地走了。虽然他们也经常给我们打电话，但是生活中的烦恼说多了怕他们操心，便不再说，久而久之，就无话可说了。每次他们回来，我和弟弟总是小心翼翼，生怕惹他们不高兴。

跟爷爷奶奶在一起可就不同了。他们天天陪伴我们，对我们嘘寒问暖，无微不至地关心照顾我们。

去年暑假，我骑自行车时，不小心摔倒、腿骨折了。奶奶每天给我端茶倒水，搀来扶去，寸步不离。开学以后，爷爷天天送我上学。六年级教室在三楼，爷爷每天都背我上去。六七十岁的老人，被我这个一百多斤的丫头压得气喘吁吁，腰都直不起来。每次上楼梯，爷爷总是走走停停，一层楼梯要歇上三四回，我下来他又不肯，说没好利索，怕以后留了病根。从一楼到三楼，又从三楼到一楼……天天如此、从不间断，看着爷爷一天天更加弯曲的背和额头上滚落的汗珠，我眼睛总是酸酸的，心里却暖暖的。

星期天，奶奶就在家里陪我，我让她出去透透气，她总是说：“我在家陪我的孙女，外面有什么稀罕的……”

后来我好了许多，就不让爷爷再背我去上学，但他还是每天坚持把我扶上楼才肯离开。放学后校门一开，他又是第一个冲上楼把我扶下去。

再后来，爷爷每天送我到校门口，又每天准时在校门口等着接我回家。每次我说：“您不要麻烦，我的脚早好了。”他总是说：“你的脚刚好，不结实，让它再好好长长。”还说：“接你和你弟弟上下学，把你们照顾得好好的，是我和你奶奶的责任。”听了这话，我心里总是酸酸的：为了我们这个家，爷爷、奶奶辛苦了一辈子，到了这般年纪，早该享清福了，却又要为我们日夜操劳……我心里又总是暖暖的，我在心里默默地说：“爷爷，照顾您和奶奶也是我们的责任！”

爷爷奶奶，你们给了我最真挚、最纯粹、最无私的爱。这份爱，如同黑暗中的一盏明灯，照亮了我的童年；也如冬日里的一轮骄阳，温暖我幼小的心灵，让我无畏地一路前行。我想对你们说：“爷爷奶奶，你们辛苦了，我爱你们！你们给予我最温暖的关怀，未来我也要给您一路爱的阳光！”

当清晨的第一缕阳光惊扰了校园的时候，我们伸着懒散的身体扭动在太阳的光辉下，呼吸着暖暖的空气，让身体的血液从沉寂中鲜活地流动，和着阳光步伐下那些熟悉的线条，组成了一幅幅充满温度的图画。校园里轻声的话语，慰育着那些未萌芽的种子。这些简单的画面如同先进的元素，集合成一个挚爱、和谐的有机整体。

每天，我都能品味到爱如阳光的味道。那是一种沁心的香甜，仿佛牛奶搭配巧克力的味道，那是一种人与人之间关心互爱的扶助，让我们尝到了交往的严谨和韵味，那也是心灵与心灵之间的慰藉，让我们认识到爱是一种高雅的态度和默契。

那是一种很美丽的态度，这种态度可以展现在很小的地方。不经意，都能捕捉到这些高雅、温馨而充满活力的元素。

学校食堂是学生实践饮食生活的地方，每天各式各样精美可口的饭菜展现出了一种校园饮食文化。而食堂里总有这样一道“美菜”装饰着食堂，当大家在进行饮食文化的节奏时，总有一个手脚不便的男生坐在食堂的饭桌旁，也许这些与优美的线条并不协调，犹如画纸上画家画错的线条一样。可是在这个时候，有两位学姐却顾不上自己参加饮食的互动节奏，而是全身心地帮助那位身残的学长体味着饮食文化的芳香。这种另类的“文化”组成了一道无可媲美的的风景线。爱没有理由，爱如阳光的味道，温暖且哺育着成长中的我们。

时间会慢慢的离去，终会消失在同学们的记忆中，可那种熟悉的味道不但丝毫没有减弱，反而持续在我们的校园，存入在我们思想的档案里。那种暖暖的温度和舒脑悦心的节奏总是在持续着学校的每时每秒。

指导学习，照顾饮食，辅导心理，鼓励进步变成了恒温和美味，自始至终凝聚在曙光的校园里，不分春夏秋冬。也许，在不同季节里的阳光的温度是不同的，而同学之爱如同手足之情永远活跃在曙光的世界里。爱像一缕朝阳，驱散着校园角落的冰凉；爱像一件寒衣，遮挡着莘莘学子的寒窗；爱像一朵含苞绽放的玫瑰，散发着诱人的芳香。

其实，这些只是校园高尚元素的一点，以蓝天当纸，用海水为墨，也描绘不尽“爱”的模样。那股喜人的气味进入心扉，伴随着人生平稳的节奏，荡漾着永不消失的甜心的涟漪。我知道，这就是爱如阳光的味道，虽然只有一点点。

爱如阳光的温度暖暖的藏在每位同学的心房，也让我们感悟到了学生之间情感的和谐和人生存在的价值。

爱像一缕阳光照亮每一个人的心里，使每一个人心里那块积冰融化，感受爱的温暖。

记得小时候家里很穷，父母常年在外打工，幼小的我只能和年迈的奶奶一起生活。一日三餐，粗茶淡饭，一晃就是七年多。渐渐长大的我越来越懂事但也越来越让奶奶操心。每年过生日的时候我常常问奶奶爸爸妈妈会不会回来。奶奶总是含着泪水说：“你爸爸妈妈总有一天会回来的。”于是每年过生日的时候，我常常盼望着爸爸妈妈能回来。一次次的盼望，一次次的失望，也使得我那幼小的心渐渐忘记了爸爸妈妈熟悉而又陌生的面貌……

这一年是我八岁生日，我再也没有勇气去祈祷爸爸妈妈能回来了，只是早早的起床上学去了。在上学的路上，我使劲的大步的向前跑去，以为这样可以摆脱一切使我伤心的事。可我错了，泪水随着脚步的加快也不断的从眼眶涌出。我再也没有力气向前跑了，跪在小路边的草丛中独自流泪。晶莹剔透的泪珠一颗一颗的从我忧愁的脸颊上滚落在翠绿的野草上，显得格外耀眼。看着拥簇在一起的野草，思念使我的泪珠涌的更快，过了一会儿，跪酸了的两条小腿渐渐的站了起来，我面向太阳，用我的小手擦去了残留在我脸颊上的忧愁，慢慢的驶向学校。

太阳不知不觉的爬下了山坡，一缕晚霞划破了湛蓝的天空，在天空上变幻莫测。学校的放学铃声悠扬的飘荡在校园里，同学们争先恐后的来到校门口等待着爸爸或妈妈迎接时温暖的笑容。看见他们与自己的父母拥抱，欢笑时，我羡慕极了，不由自主的想象那是怎样的一种感觉。

得不到那种感觉的我，失魂落魄的回到了家。来到家门口的时候，一缕明亮的灯光从房屋里照射出来，照射在我的身上，灯光里带着几丝温暖，这时我听见一种熟悉而又陌生的声音从房屋里传出来，我的泪水又涌了出来，急忙的跑进屋里。屋里的桌子上摆放着一个大蛋糕，蛋糕后面站着两个身材高大的一对夫妻，他们望着我，眼泪悬挂在眼眶上。没错，他们就是我的父母，我最亲的人，妈妈把手张开，我含着泪水跑了过去，一把抱住了妈妈，爸爸也抱主了我，我低声的喊了一句：“爸爸……妈……妈……。”。我终于感受到了被爸爸妈妈拥抱的感觉，这种感觉是那么的温暖，像一缕阳光融化了我那被冰封的幼小的心，让我感受到了阳光般一样的爱。

爱的阳光使我在成长的过程中不怕面对挫折，使我面对失败的时候不再哭泣，使我幼小的心灵变得越来越成熟……